Analyse de la situation

assignment 1. Clarification de la demande

Commanditaire/Instance à l'origine de la demande

Demande formulée

Demande reformulée

business_center 2. Besoin organisationnel

Type de besoin (maximum 2 sélections)

Générer des revenus Contenir les dépenses Se conformer à une norme (décision d'un ordre professionnel, nouvelle réglementation, politique ministérielle, etc.) Améliorer la qualité Autre

Énoncé des besoins (mesurables)

trending_up 3. Analyse de l'écart de performance

Quantifiez l'écart entre la performance actuelle et la performance optimale.

Performance optimale (la norme)

Performance réelle (la réalité)

bar_chart Visualisation de l'écart (optionnel) Outil graphique pour illustrer l'écart de performance

Cet outil facultatif génère un graphique comparatif entre la performance actuelle et la performance souhaitée. Il permet de visualiser l'ampleur de l'écart à combler.

Valeur actuelle

Valeur optimale

Unité de mesure

Valeur actuelle Valeur optimale

Énoncé de l'écart

Cet Énoncé sera réutilisé dans la phase d'évaluation.

Fréquence et étendue

list 4. Analyse des tâches

Tâches principales (5 9 maximum)

Tâches préalables (prérequis)

people 5. Profil des apprenant·es

category Contexte

Le contexte sélectionné affiche des champs spécifiques ci-dessous.

Nombre approximatif d'apprenant·es

Niveau d'expérience

Profil détaillé des apprenant·es

psychology 6. Facteurs d'influence

Obstacles à l'apprentissage

Facteurs de soutien

Environnement d'apprentissage

schedule 7. Contraintes du projet

Date de lancement souhaitée

Budget disponible

Format demandé

Classe présentielle Classe virtuelle Autoformation Apprentissage mixte

Autres contraintes

filter_alt 8. Étude approfondie des causes

Déterminez si la conception pédagogique est la solution appropriée.

Le test de capacité

Si les conditions étaient idéales et la motivation maximale, les personnes concernées seraient-elles capables d'accomplir la tâche correctement ?

OUI – Elles en seraient capables

La cause est probablement environnementale ou motivationnelle. Une formation seule ne résoudra pas le problème.

NON – Elles n'en seraient pas capables

Il s'agit d'un déficit de connaissances ou de compétences. Une intervention pédagogique est appropriée.

settings A. Facteurs environnementaux (Ressources)

Outils et équipements

Processus et procédurées

Systèmes de rétroaction

emoji_emotions B. Facteurs motivationnels (Incitations)

Conséquences

Alignement des valeurs

school C. Facteurs de connaissances et compétences

Vérification des prérequis

Complexité et fréquence

insights 9. Analyse d'impact et de valeur

Construisez le dossier d'affaires pour l'intervention.

Coût de l'inaction

Objectif SMART stratégique

Cet objectif sera réutilisé dans la phase d'évaluation (Niveau 4 - Résultats).

Date limite impérative

Budget maximum autorisé

summarize Synthèse et recommandations

Constats clés

La formation est-elle la solution appropriée ?

Oui – la formation peut combler l'écart Partiellement – doit être combinée à d'autres interventions Non – d'autres solutions sont plus appropriées

Recommandations

analytics Analyse de la situation

assignment 1. Clarification de la demande

business_center 2. Besoin organisationnel

trending_up 3. Analyse de l'écart de performance

list 4. Analyse des tâches

people 5. Profil des apprenant·es

psychology 6. Facteurs d'influence

schedule 7. Contraintes du projet

filter_alt 8. Étude approfondie des causes

Alerte : Solution non pédagogique recommandée

settings A. Facteurs environnementaux (Ressources)

emoji_emotions B. Facteurs motivationnels (Incitations)

school C. Facteurs de connaissances et compétences

insights 9. Analyse d'impact et de valeur

summarize Synthèse et recommandations

assignment 1. Clarification de la demande

business_center 2. Besoin organisationnel

trending_up 3. Analyse de l'écart de performance

list 4. Analyse des tâches

people 5. Profil des apprenant·es

psychology 6. Facteurs d'influence

schedule 7. Contraintes du projet

filter_alt 8. Étude approfondie des causes

Alerte : Solution non pédagogique recommandée

settings A. Facteurs environnementaux (Ressources)

emoji_emotions B. Facteurs motivationnels (Incitations)

school C. Facteurs de connaissances et compétences

insights 9. Analyse d'impact et de valeur

summarize Synthèse et recommandations

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